Wednesday, October 5, 2016

პროექტის მე-8 დღე.პროექტის გეგმის შევსების დასრულება,პროექტისათვის საბოლოო

 ფორმის მიცემა,პროექტის პორტფოლიოს ბლოგზე ატვირთვა.                                                            დავასრულეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა წარმატებით.

სასწავლო პროექტი

ჩემი პროექტის ,,-ოხკუთხედები'' ელექტრონული პორტფოლიო

Sunday, October 2, 2016

მე-7 დღე

.1.პროექტის შეფასების სხვადასხვა ფორმების განხილვა და შეფასება. 2.პროექტის გეგმის შევსება.3.აქტივობების შეტანა.4.რესურსების მითითება და საბაზო უნარ-ჩვევების მითითება.                                                                                                                       მუშაობა საინტერესო იყო.,პროდუქტიული.

Saturday, September 24, 2016

ტრენინგის მე- 5 დღე

  1პრეზენტაცია საავტორო უფლების შესახებ
2ინტერნეტში მოძიებული სურათების შესაბამისი მისამართების შეტანა პროექტში
3ვიდეოს ატვირთვა ბლოგზე

მუშაობა ნაყოფიერი იყო.ბატონი გიორგი მასალას გვაწვდის გასაგებად და საინტერესოდ.მადლობა მას ამისათვის.

Wednesday, September 7, 2016

                               ბლოგი
         ტრენინგის მეორე დღე:


პროექტის შემადგენელი კომპონენტების გაცნობა
საინფორმაციო ბუკლეტის მომზადება
პროგრამა ვორდში მუშაობა
ფურცლის შებრუნება, ფონის შერჩევა ,ჩარჩოში ჩასმა
ბლოგზე რეგისტრაცია და რეფლექსიის გამოქვეყნება

ტრენინგი იყო საინტერესო და გასაგები.

Monday, June 13, 2016

მათემატიკა ჩვენს ირგვლივ


1პროექტის სახელწოდება
მათემატიკა ჩვენს ირგვლივ
პროექტის მთავარი იდეა
მოსწავლეები იკვლევენ მათემატიკის როლს მოსწავლეთა და სხვადასხვა ადამიანების ცხოვრებაში
პროექტის აქტუალურობა
ადამიანთა უმეტესობა თვით მარტივ გამოთვლებს კალკულატორით ასრულებს.მათემატიკური ჩვევების შეძენა ნებისმიერი ადამიანისთვის მნიშვნელოვანია
პროექტის მიზნები

Thursday, June 9, 2016

ღერძული სიმეტრია

 გაკვეთილის გეგმა


გაკვეთილის მთავარი თემა
ღერძული სიმეტრია
სწავლების საფეხური
მეშვიდე  კლასი
მოსწავლეთა პროფილი
13 მოსწავლე
გაკვეთილის მნიშვნელობა/აქტუალურობა
ამ საკითხის შესწავლა გეომეტრიული გარდაქმნების უკეთ შესწავლის საწინდარია დაეხმარება მოსწავლეებს გამოიყენონ წინარე ცოდნა-საკოორდინატო სიბრტყე დაკოორდინატები
გაკვეთილის მიზნები და შედეგები